CATATAN HARIAN SEORANG GURU

  Tetesan air itu menyentuh bumi dalam wujud ribuan titik yang terus menyapu abu yang mungkin biasa engkau saksikan. Dingin membuat setiap orang enggan berjalan atau mengemudi motor di jalan itu. Hanya mobil, itu pun melaju dengan perlahan.... Di sudut kota ini, seorang laki- laki duduk menanti redanya butiran hujan yang terus menetes dari langit di atas sana....  Sesekali Ia membetulkan jaket pertanda dingin sedikit mengganggunya. Mungkin Desember terasa dingin, aku bergumam dalam hati.  Kalaupun seseorang mencoba menatap langit, hanya warna gelap yang tersisa di sana....  Perlahan lampu-lampu kota menyala pertanda malam sudah mulai menyapa, namun hujan masih terus menetes tanpa henti...  Kupandang wajah lelaki di pojok sana, Ia menatap tajam sejauh dia mampu, kerutan wajah menunjukkan bahwa ia berharap hujan berlalu...  Kalaupun hujan tak kunjung reda, mungkin menerobos ke sana satu solusi. Namun dingin itu yang mungkin membuat kita harus bertahan di sini...  Laki-laki itu pun masih

 KEBAKTIAN AKHIR SEMESTER SMAN 2 BALIGE O3 DESEMBER 2021 De Berubah dan bertumbuh merupakan istilah yang membedakan kehidupan orang Kristen. Agar mampu berubah dan bertumbuh tentu orang Kristen harus menyelaraskan kebutuhan Jasmani dan kehidupan rohani.  Namun penekanan pertumbuhan yang benar tidak dibuktikan oleh ibadah secara seremonial semata, jauh melebihi hal ini, pertumbuhan dan perubahan tercermin dari perilaku yang menerapkan kasih. Tentu orang Kristen yang mengasihi, mewujudkan kasih itu dalam perilaku sehari- hari kepada orang lain. Dalam Hal ini kasih terwujud dalam perbuatan.  Dalam ruang yang lebih luas, menerapkan kasih tidaklah memandang status dan golongan tertentu. Mengasihi orang lain tidak memandang siapa dan bagaimana kita mengasihi orang lain.  Perbincangan yang menjadi pertentangan pada  orang- orang Yahudi adalah Bagaimana menerapkan kasih dalam kehidupan. Yesus memberikan teladan bahwa inti dari hukum Taurat adalah mengasihi Allah dan mengasihi sesama. Dengan de

  INDIKATOR MUTU PENDIDIKAN- STANDAR PROSES PEMBELAJARAN REVISI RPP DAN PERANGKAT PEMBELAJARAN  JUMAT, 24 SEPTEMBER 2021 BY. PAIAN TAMBUNAN PERENCANAAN 1.        Mengacu pada silabus yang telah dikembangkan 2.        Mengarah pada pencapaian Kompetensi 3.        Menyusun dokumen rencana dengan lengkap dan sistematis 4.        Mendapatkan evaluasi dari Kepala Sekolah. PELAKSANAAN 1.        Membentuk Rombongan belajar dengan jumlah siswa sesuai ketentuan 2.        Mengelola kelas sebelum memulai pembelajaran 3.        Mendorong siswa mencari tahu 4.        Mengarahkan pada penggunaan pendekatan ilmiah 5.        Melakukan pembelajaran berbasis kompetensi 6.        Memberikan pembelajaran terpadu 7.        Melaksanakan pembelajaran dengan jawabannya yang kebnarannya multi dimensi 8.        Melaksanakan pembelajaran menuju pada keterampilan aplikatif 9.        Mengutamakan pemberdayaan siswa sebagai pelajar sepanjang hayat 10.    Menerapkan prinsip bahwa siap saja adalah guru,

 DAMPAK NEGATIF PJJ BERKEPANJANGAN TERHADAP SISWA/I                         MENGHINDARI LEARNING LOSS by. Paian Tambunan. Jumat, 24 September 2021 Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi (Mendikbud Ristek), Nadiem Makarim mengingatkan pembelajaran jarak jauh (PJJ) yang berkepanjangan dapat berdampak negatif dan permanen untuk anak-anak Indonesia. Dampak itu antara lain putus sekolah, penurunan capaian pembelajaran, dan kesehatan mental serta psikis anak-anak. Di mana, semua dampak itu bisa menjadi risiko yang lebih besar. "Kami mohon sekali kepada pemerintah daerah untuk menyelamatkan anak-anak kita dari learning loss dan agar sekolah-sekolah bisa menerapkan PTM terbatas sesuai dengan SKB Empat Menteri," ucap dia melansir laman Kemendikbud Ristek, Rabu (22/9/2021). ( dikutip dari: Artikel ini telah tayang di  Kompas.com  dengan judul "Nadiem Makarim: 3 Dampak Negatif Akibat PJJ Berkepanjangan", Klik untuk baca:  https://www.kompas.com/edu/re

  PELAKSANAAN UJIAN TENGAH SEMESTER SECARA BERINTEGRITAS SMAN 2 BALIGE Jumat, 24 September 2021 by. Paian Tambunan SMA Negeri 2 Balige menerapkan pelaksanaan ujian berintegritas. Hal ini dilakukan untuk membiasakan peserta didik agar terus disiplin dan menerapkan prinsip kejujuran untuk mencapai keberhasilan. Masa depan ini akan ditentukan oleh kerja keras seseorang, dengan demikian setiap peserta didik harus terus berjuang untuk mencapai cita- cita secara jujur.  Dalam zoom Apel Pagi Peserta didik diarahkan oleh Managemen sekolah dan seluruh Bapak/ Ibu guru  Pengawas agar melaksanakan Ujian dengan baik. Memang Kendala yang sangat berat ketika Ujian ini harus diawasi secara virtual. Dalam Hal ini seluruh pihak harus bersinergi , baik wali kelas, guru Pengawas dan orang tua. Ketika pihak- pihak ini mampu bekerja sama memantau proses pelaksanaan ujian, maka peserta didik akan melaksanakan ujian secara BERINTEGRITAS.  Dalam menghadapi masa- masa pandemi ini, diharapkan seluruh pihak mamp

RAS, ETNIS DAN GENDER Selasa, 23 Maret 2021 Ras adalah konsep yang digunakan untuk mengkategorikan sekelompok manusia.  Etnis adalah penyebutan yang diberikan kepada sekelompok manusia yang mendiami daerah tertentu serta memiliki  adat istiadat tertentu.  Gender adalah perbedaan fungsi peran social yang dikonstruksikan oleh masyarakat terhadap laki- laki dan perempuan  Manusia diciptakan Allah dengan berbagai keunikan. Setiap keunikan yang dimiliki oleh manusia, patut untuk disyukuri.  Dalam kehidupan kita yang semakin modern ini, maka prinsip demokarasi dan Hak Asasi manusia harus tetap kita junjung tinggi. Setiap orang hendaknya membangun sikap positif terhadap perbedaan ras, etnis dan gender.  Dalam keunikan yang dimiliki oleh setiap manusia, kita melihat bahwa Allah merupakan pelopor kemajemukan. Allah menciptakan manusia dalam berbagai keunikan, namun semua manusia diberikan harkat dan martabat yang sama di hadapan Allah. Dengan demikian hendaknya setiap orang selalu menciptakan k

                                                                                              GURU  Seorang murid yang berbeda paham dengan gurunya mengeluarkan kecaman, kata-kata kasar, hinaan, dan meluapkan kebenciannya kepada Sang Guru. Sang Guru hanya diam, mendengarkan dengan sabar, tenang dan tidak berucap sepatah kata pun.      Setelah murid tersebut pergi, seorang murid lain yang melihat peristiwa itu dengan penasaran bertanya: "Mengapa Guru diam saja? Mengapa tidak membalas makian dia?".           Sang Guru pun berkata kepada muridnya: "Jika seseorang memberimu sesuatu,  tetapi kamu tidak mau menerimanya, menjadi milik siapakah pemberian itu...?". "Tentu saja menjadi milik si pemberi", jawab si murid dengan lugas. "Betul. Begitu pula dengan kata-kata kasar tersebut", tukas Sang Guru. "Karena aku tidak mau menerima kata-kata itu, maka kata-kata tadi akan kembali menjadi miliknya. Dia harus menyimpannya sendiri. Dia tidak menyadari, b